Bienvenidos un día más a sin distancias
el espacio de la UNED en Radio 3.
A finales de junio de 2019.
La UNED organizó las jornadas, y más de más y sobre feminismo,
en las que participaron 19 equipos de investigación,
desarrollo e innovación,
procedentes de 17 universidades españolas,
y donde se abordaron diversos asuntos de máxima actualidad.
Desde una perspectiva de género, la intención
de las mismas fue fomentar las relaciones entre investigadoras
e investigadores que en España trabajan en perspectiva feminista
y crear una red interdisciplinar para garantizar la promoción eficaz
de la igualdad entre hombres y mujeres.
Hablamos con algunos de los participantes.
Nos acompañan maría inmaculada González Pérez,
profesora de pedagogía de la Universidad de La Laguna,
Tenerife, que nos presenta su proyecto,
redes de cooperación interuniversitaria
-Canarias, África, investigación innovación y evaluación;
desde metodologías colaborativas, en políticas de igualdad,
dar.
Buenos días, Inma buenos días.
Me podías explicar el proyecto, así en general el proyecto,
cómo actúa bien a través del título intenta conformar
o nuestro propósito eco.
Formar una red entre las universidades canaria y africana,
concretamente entre la Universidad de La Laguna Las Palmas,
Cabo Verde.
Mali, mauritania y marruecos.
Son seis universidades
y queremos crear una red que potenció favorezca las políticas de igualdad
dentro del marco universitario donde se ubica el proyecto.
Como surge la idea del proyecto en la idea del proyecto,
surge patio de un grupo.
El grupo de investigación consolidado,
que se llama migraciones, género e identidades.
No está conformado ese grupo por personaje;
trabajamos en cooperación en educación,
en género, sociología movimiento migratorio
y estaba en la inquietud de poder trasladar también
la experiencia que hemos tenido en nuestras universidades,
que no eres en Tenerife, en política de igualdad,
que hemos intentado avanzar.
Unos añitos intenta contribuir y con con esa experiencia
a otras universidades y otras realidades, como África,
que parece que está tan cerca y a la vez tan lejos,
y quienes participan en el te dije.
Las universidades sí y después también participa
y colaboran otras entidades, como si el cabildo insular,
de tenerife y el Instituto de Investigación
de género de mujeres, de la Universidad de La Laguna
y la Fundación General de la universidad
como entidades y de otro grupo de también de investigación
como el Centro de Estudios africano.
El Centro es también una cantidad cultural
que tenemos gracias a eso yo creo que estamos avanzando despacito,
pero que con esa ayuda podemos llegar a alcanzar
los objetivos que pretendemos y cuáles son vuestros objetivos.
Queremos, digamos, varios objetivo y no principal,
y consolidar esa red que te decía sí
y, sobre todo una red está lo que queremos ir más allá del proyecto,
intentar permanecer ese vínculo de cooperación
con mucho respeto siempre a la diversidad de las realidades,
porque es muy diversa, no tiene nada que ver un país con otro
en una universidad con otra, y creemos que es consolidar esa red,
pues a través de trabajo de intranet,
busca a través de la web.
El proyecto tiene un eje muy importante en tecnología.
Esto es una fortaleza,
pero también un tiene su dificultades para una zona
como puede ser África, con países como mal o mauritania
tenemos teniendo más más dificultades,
pero forma parte del proyecto, y estamos en ello.
Pretendemos todo hacerlo a través de metodologías participativas.
Yo creo que eso es otro eje fundamental,
una cooperación horizontal, respetuosa con la diversidad
y el un método de trabajo.
Van a ser así?
No hemos definido durante mano,
tenemos que vamos a trabajar todos en política de igualdad,
pero cada uno a partir de su posibilidades.
Hay propuesta de trabajo que hemos hecho
a partir de las primeras jornadas que hicimos de encuentro,
que permitió conocernos a todos;
y ahí hay universidades que apuestan como mali
por crear una unidad de igualdad,
porque todavía no existe otra gente tenemos dotarla de fondo.
Depende, pues otros hacer una ley o promover la igualdad.
Otro debe hacer cumplir la ley de igualdad en su terreno,
por ejemplo, en Marruecos;
una de las ideas que la ley que de que hay igualdad a nivel nacional
simplemente en el marco universitario,
que es muy interesante,
porque porque bueno esa parte y clave,
sin esta participación a la cooperación fracasaría
y luego, claro,
toda la parte también divulgativa de la sociedad a la realidad,
a través de Ovidio atrevidas, publicaciones científicas,
hay una parte, una parte académica,
científica y, pero también una parte social.
Lo bueno que tiene esto es que los que ya han hecho
algo pueden ayudar al resto a que lo hagan.
Es decir, nosotros ya tenemos esta ley.
Yo ya tenemos esto logrado.
Pues ahora yo te ayudo a ti para ver si consigues lo mismo,
no el resto, pero también en no desde una perspectiva
no extra.
Quiero decirte porque ellos la envien me estamos aprendiendo
de los procesos que ellos están haciendo.
La dosis es muy, muy bonito, muy bonito,
en el sentido profundo de la palabra,
sea muy rico, muy rico a nivel intelectual,
quiero decir, porque ellos también tiran de ti y te das cuenta también
de nuestros errores en los procesos.
Entonces signa compartir mutuo, respetando la diversidad cultural,
porque, claro, son culturas, somos culturas distintas
que si no fracasamos digamos
que que el proyecto tiene tres puntos importante
que género, pero también diversidad
y cooperación.
Intentamos desde una perspectiva no solo de género
sino una perspectiva triangular abordaré esta temática.
Cuánto tiempo lleváis con este proyecto?
Llevamos poquito el proyecto.
Llevo un año arrancando, hemos hecho toda la primera fase
de diseño de puesta en marcha de la página web,
intranet los retos y los propósitos de cada una de las universidades,
que ha sido un proceso lento,
pero ya hemos alcanzado y planificando.
Todo es el año que viene la puesta en práctica de esa acción
y luego al siguiente cera.
Su evaluación es aquel más intenso, el próximo,
y se puede entrar en vuestra página si se puede integrar,
es decir, por favor, para alguien, y ese doble w, Google doble uve,
sin un punto con fin Hegel,
red sin ella el acrónimo del del proyecto perfecta
no hemos hablado de quien lo financia,
no lo financio; es un proyecto de investigación
de del gobierno de canaria con Fondo de Fondo Social Europeo
cofinanciado; ahí puedes hablar de algún proyecto
de alguna de las propuestas de trabajo,
lo que más te guste.
Si quieres un poquito, la que más me guste difícil.
Por ejemplo, a mí me ha llamado.
Me ha llamado la atención, por ejemplo, el tema de formación;
es una cosa que apareció como nosotros,
empezamos a trabajar y planteamos 15 problemas;
al final llegamos a nueve al final
consensuamos seis retos comunes para trabajar
todas las universidades.
Entonces, de todos esos retos,
por ejemplo, me llamó la atención el tema de formación,
pero cada una, una enfatizaba más alumnado, otro enfoque,
y consideraban más importante formar a los representantes en políticas
de igualdad.
Otros ha profesorado otro ejemplo, Cabo Verde.
Meter los contenidos en el currículum es muy interesante,
bajo este común, la diversidad y después en temas de política,
de igualdad yo sí destacaría que, por ejemplo,
La Laguna quiere implicación del gobierno de la universidad.
Mayor implicación, mayor fondos, Mauritania.
Está preocupada especialmente por por un,
la formación teórica por los contenidos;
quieren tener mayor cuerpo intelectual
que la Universidad de Cabo Verde;
quiere tener un análisis cuantitativo,
la palma cualitativo;
pero bueno, no sé por destacar una cosa,
a mí lo que más me llama más que de la diversidad,
problemas commune, mero como cada uno lo resolvemos.
Y qué cosas habéis logrado hasta ahora te ahora!
Yo destacaría en esta primera parte que tenemos
lo que te dice la página web, que estamos trabajando en Intranet.
Esto es importante,
lo que comentaba de las dificultades que tenemos para el trabajo,
porque recibe también información que nosotros parece que todo es intuitivo
y no todo tiene su procés.
Eso es muy importante porque es una herramienta
que nos permite trabajar semanalmente como un destino tan.
Ha estado muy bien, está fantástico,
tenemos un código ético para nosotros, ese código ético
de trabajo en el proyecto para respetar todo
lo que la participación paritaria.
Ahí han contribuido las universidades africanas,
con todos sus también sus leyes
y sus normativas y su manera de ver esa perspectiva,
y tenemos un código de trabajo importantísimo.
Hemos hecho nuestros diagnósticos iniciales.
Ahora mismo, cada universidad en este,
en este periodo el primer año elaboró un diagnóstico
de partida que nos encontramos con una enorme diversidad,
y es muy difícil hacer una valoración conjunta.
Entonces, a partir de este diagnóstico
de dónde estamos, si que cuando termine el proyecto tenemos
que hacer un diagnóstico conjunto y con una serie o indicadores comunes
de contenidos comunes, concep les comunes,
que nos damos cuenta que hablemos de cosas
y no estamos haciendo la palabra y hablando no hemos puesto ese avance
que sirve también para aunar esas distintas perspectivas
y luego también importante,
hemos puesto en marcha todo un sistema de evaluación externa
del proyecto con metodología del fin, que es uno de Sociología,
es un ámbito de que lo usan mucho en sociología
y nos va a permitir que expertos, independientes y externos
vayan evaluando todo nuestro proceso de trabajo,
y en eso estoy así creo que no se me escapa
nada a grandes rasgos lo que hemos hecho ahí este primer año
y el encuentro,
que las jornadas que nos ayudaron a conocer no ir a compartir
y con los componentes del proyecto.
Esto es una pregunta comprometida.
Confías, lograr cambios y transformaciones
en las universidades, africanas y canarias
con nuestro proyecto se va logro.
Sí sí que difícil la pregunta, si yo creo que sí pero yo creo que sí
porque estamos utilizando una metodología participativa.
Creo que es clave, nosotros era un proyecto de más
que digo que difícil que se logre su financiación,
y, si se entiende la manera de trabajar no hay determinadas.
No sé determinado a priori lo que se tiene que conseguir.
En cada universidad.
Cada universidad ha definido lo que puede,
lo que necesita.
Yo creo que ahí los transformaciones semana, conseguir en ese sentido
que van a ser poquitos, porque nuestros proyectos
tú los la, las aportaciones pueden ser muy limitadas,
pero yo creo que sí que es clave,
y después también tengo mucha esperanza en el tema
de que estamos trabajando en la cooperación triangular
y eso tiene una potencialidad enorme,
pues hablar de eso es una manera de aprovechar la diversidad
también de diferentes países
y que trabajan en distintos puntos del índice de desarrollo humano
o del nivel de desarrollo.
No me gusta, pero bueno, distintos indicadores.
Yo soy, por ejemplo, Cabo Verde.
Es un país estratégico que pasó de un desarrollo bajo
a medio y entonces toda la experiencia que puede tener
un país que tiene una serie de avance o que hay caminado
en determinado ámbito.
Esos mismos países africanos ayuda muchísimo más a sus compañeros,
también en África, en los menos desarrollado,
digamos terminología de cooperación, y entonces bueno,
esas posibilidades, digamos de mediadores
y convertirnos países desarrollado en facilitadores de ese proceso
es lo que tiene mucha potencialidad en materia de cooperación,
porque al final contribuimos de distintas perspectivas,
están más cercanos culturalmente acaban de pasar también
por procesos maduros económicamente y pueden entender mejor
las facilidades, claro, cercana.
Muy hablas de obstáculos obstáculo y luego está el primero,
el tema administrativo de los proyectos Vasco en África,
todas, protestábamos, investigación, toda testigo,
lo duro que trabajar, investigar,
pero cuando te suma con la realidad africana,
que ya sé que son tonterías, pero que te angustia
ni la práctica diaria y cotidiana tanto los papeles, a facturas,
todo ese proceso que se requiere porque son fondos públicos.
Pero también tendría que haber una comprensión
de que son realidades diversas.
Bueno, yo creo que estoy diciendo 30 años
y yo creo que este es un problema y el tema de la tecnología
creo que hay que avanzar.
Por ejemplo, con el tema de los móviles
no tenemos ningún problema.
Todo el whatsApp es una cosa fantástica,
porque es increíble.
Te comunicas con ellos,
no como tu compañero de trabajo aquí exactamente igual,
pero sí ya vamos a entrar en videoconferencias,
en formación adicta ahí sí si todavía tenemos un gran hándicap.
Bueno, supongo que también el proyecto trata de abrir esa brecha
y el idioma, y ahí tenemos.
Es verdad que tenemos una estupenda tanto para los idiomas
como para de la de Internet, de las TICs becarios de formación
sé que tienen dominio extraordinario de, de, del francés
y también del portugués.
También.
Los componentes del proyecto también manejan el idioma,
pero aun así es tremendo
porque tenéis que traducir todo para un lado para el otro.
Contamos con el apoyo que no comenté antes, o importante del Máster
de interpretación, de conferencias de la Universidad de La Laguna
que cuando hacemos los encuentro
porque hacen la traducción simultánea, después también
para traducir los textos, aquel apoyo de la universidad,
ha sido fuerte en ese sentido.
También, por ejemplo, para divulgar el proyecto
con alumnado de periodismo su no per Tecnymo Huston Murillo,
porque implica otro ámbito de la universidad
o, por ejemplo también que importante,
que se me está escapando a los alumnos
de para ser nuestro diseño de nuestro,
y entonces pues también a través del proyecto
tú sensibiliza tu propia comunidad nosotros y hace un trabajo interno,
y aquí participa el mismo número de mujeres que de hombres interesante
haber gay.
No participan muchas mujeres si te cuenta la universidad
y de la palma.
Gran canaria, Cabo Verde y hueco;
solo mujeres, solo mujeres, mujeres eso no sé yo bueno, humano
pero sólo mujer y nosotros pusimos como único criterio la paridad,
pero eso no se ha producido.
Se ha producido la parida en mali y mauritania pusimos la paridad
para que los países todo mundo participar.
Pero no, no es ahí; la verdad,
es que tenemos muy pocos, muy pocos hombres.
Y por qué?
Pues normalmente las personas que seamos, digamos, experta.
Yo creo que la temática y todo eso hay una tradición
de que sean más más mujeres.
Yo creo que si por lo menos en nuestras realidades
la que las que más están implicadas en investigación y en cooperación hay
muchas mujeres que se todos los dos temas solidarios,
cooperación trabajados por las mujeres.
Entonces, bueno, pues la cuestión,
avanzar y a pensar quizás también para este trabajo futuro.
Pero pero sí sí nos costó y en realmente después
los otros países, porque lo pusimos como criterio,
pero yo creo que me mali y mauritania hubiera pasado un.
Si no hubiéramos puesto el criterio paridad
hubieran habido muchísimo más.
Son estaban en esa zona todavía las universidades,
que hay un veto importante ahí a nivel de género.
Todavía queda bastante por avanzar,
pero, como puede ser que normalmente el veto se le pone a la mujer,
si por eso te digo mal animal, es decir,
si esa realidad quiero decir
que lo bueno nos pasa todavía lo grandes cargo
tan copado por hombres pasa aquí y hay también aquí en mayor medida,
en mayor medida veámoslos catedrático en los que tienen
los fondos de investigación, lo que hace,
tenga que ser la recursos financieros internacionales de Unesco.
Todo esto es así pero, bueno, pues homenaje
como conseguido que sean paritario y que la participación sea rotativa,
salida.
Hombre, mujer, hombre, mujer, he oído que llevas 30 años en esto,
entonces habrá participado en muchos otros proyectos
o no, sí sí empecé jovencita con los jóvenes cooperantes.
La edición en España empezó a hacer donante en Madrid,
pasó de ser receptora donante en materia de cooperación.
Si empecé tuve mucha suerte porque empecé con la agencia española
de cooperación y que hay un proyecto de la ute de Naciones Unidas,
y entonces, además un proyecto precioso
por toda centroamérica, con educación, a través de radio,
con las cooperativas.
Luego estuve en Bolivia.
Bueno, yo si el 16 que cosa, si además,
como era convencida y fue una buena experiencia
y a mí me marcó de por vida y he seguido trabajando
en este ámbito, he podido trabajar, seguir,
y esto está bien y toda esta experiencia te lleva
hasta este proyecto que, bueno, cuando uno tiene experiencia,
todo fluye, mejor, mucho mejor.
Pero África es muy difícil,
mucho para mí que yo, por ejemplo, es más fácil,
y la cooperación con América Latina, quizá por una cuestión cultural
también también fue muchos años trabajando.
Pero es verdad que había un compromiso con África,
digo.
Estamos en canaria, tiene que mirar a África,
porque, claro, Latinoamérica, Europa,
todo eso que dicen la continentalidad Buero
es verdad que se maneja a nivel de venta y político,
pero es verdad que estamos allí entonces,
para mí fue un esfuerzo grande mirar a África
porque tenía, mira, traía mi experiencia,
pero gracias a las compañeras del equipo
Carmen escaneos, Sara, que yo me siento superseguro
con ellas trabajando cómoda, con confianza segura,
también a nivel de trabajo académico,
pues hemos ido dado ese paso de mirar al otro continente,
si yo viviera en Tenerife, me apuntaba como su era.
No sé si hay algo más que te quedas añadir que no hayamos dicho la gracia
y la posibilidad de poder transmitir el proyecto que estamos haciendo,
con mucha ilusión, que esperamos ahora su transformación.
En la realidad africana, la canaria y la nuestra,
y que estamos aquí y cuando se transformaciones
vas a venir a contarnos, lo ha coexistir,
sino que entre nosotros también.
Gracias.
Actividades ya.
Erasmus Plus en la UNED.
Movilidad internacional para estudiantes.
Ya está en marcha la convocatoria de este año
para la movilidad internacional de estudiantes,
de grado.
Máster universitario
y doctorado de la Universidad Nacional de Educación
a Distancia.
En el marco del programa Erasmus Plus de movilidad internacional
para el curso 2020, 2021.
Abierto el plazo para las solicitudes hasta el 25 de febrero
son 268 plazas en esta convocatoria ordinaria,
para estudiantes matriculados en la UNED,
que deseen realizar estudios en universidades europeas.
El vicerrectorado, de política institucional
y relaciones internacionales,
gestiona este programa de movilidad y hace posible que estudiantes
matriculados en la UNED puedan realizar una estancia presencial
en otras universidades europeas,
con el fin de cursar estudios y obtener
a su regreso el reconocimiento de los créditos
cursados si te interesa, consulta las bases
y las plazas disponibles en instituciones de distintos países
que tienen acuerdos bilaterales con la UNED, UNED, punto
es barreras vicerrectorado de política institucional
y relaciones internacionales.
de movilidad internacional, UNED, punto es, barra Erasmus,
y si vas a solicitar una beca erasmus plus,
en esta convocatoria de la UNED para el curso 2020, 2021 también.
Puedes optar a las ayudas adicionales que ofrece
por segundo año consecutivo el Banco Santander,
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a los mejores expedientes académicos.
Los interesados deberán registrarse personalmente,
antes del 16 de marzo de 2020 en la página web,
becas, guion Santander, punto con barra Erasmus.
La UNED podrá realizar la selección solo
entre los candidatos registrados en caso contrario
no podrá tener en cuenta su candidatura.
Recuerda becas, guion Santander,
punto con barreras, UNED, la universidad pública
más cercana, UNED punto es.
No es tal; une aquí; ahora, en la universidad
experimenta el presente y construye el futuro.
Escuchamos ahora la entrevista de Irene Poza
-codirectora del curso psicoterapia gestual de la UNED,
os cuento que Rosa, es psicóloga, con amplia experiencia,
como formadora de ella, una de las profesionales docente,
que vamos a tener la oportunidad de contar en el profesorado
del especialista universitario,
en psicoterapia de esta su esa Hola buenos.
Son diversos los motivos por los que la persona
decida adentrarse en un camino de búsqueda, persona,
subjetivamente, los profesionales de esta disciplina.
Nos damos cuenta que uno de los problemas del malestar
del hombre en esta dedicada si debe a la confusión que suscita
la identificación que hacemos entre el ser
y hacer, te pido que no amplíe esta cuestión rosa.
Pues mira, de acuerdo;
contigo, como dice no gran parte del malestar,
que hoy en día, como la ansiedad, la depresión,
creo que también falta de sentido de vida.
Yo creo que tiene la desconexión que vivimos de nosotros mismos,
de que realmente vamos,
que realmente somos a nivel tanto afectivo, cognitivo y emocional,
relación no como el todo, que somos de alguna manera desde pequeño,
que nos enseña que lo importante en la vida,
el logro o necesito los resultados, y no con valorando la cota
que construimos nosotros mismo, aprendemos acceder,
tomaba notando por cada una contenido tanto conocimiento
o propiedades, estatus, dinero, y de alguna manera hice,
va perdiendo.
Realmente, más allá de lo que yo concibo,
donde tengo escrito, hay una pérdida de la conexión con quien soy no.
De hecho, muchas veces estamos en una reunión
o a conocer vagaria y te presentaba un poquito.
No sé si hablamos de lo que hago yo soy físico,
la profesora me dedico a esto, tengo tanto,
sigo y todos conocemos.
Nos dice mi prima mi, mi se presenta de esa forma.
Me dedicaba a querer esto nada personal.
Yo creo que me encuentro que nosotras enseñamos método nidcap
para acompañar a la persona como camino de vuelta.
Al lo que yo soy lo hago yo creo que la terapia
prácticamente la relación el tipo de relación que establece.
Por saber lo.
Que queremos.
Otro muestra que para que el otro decir hay que tener ganas de saber
quién es el otro y hacia el que se da en la relación terapéutica,
que difícilmente lo vamos a encontrar en cualquier otro tipo de espacio,
si tanta frustración no encontramos,
que se genera cuando la gente no es capaz de obtener un título,
que se demora de alguna forma también
cuando uno ha conseguido todo esto en un momento dado lo pierde
o muchos casos que ahora aparecen, no me jubilo ella no soy médico,
no soy y entonces que soy ahora cuando ya no ejerzo mi profesión
ahora soy a una crisis muy fuerte.
No toda esa gente que ha conseguido todo eso
como la cabeza también sin la falta de sentido
con respecto a la palabra estar una desafecciones,
significa todas las formas, parte modelo tradicional
que se lleva desarrollando desde hace años el grupo especial,
lo que representa el grupo, muy importante,
porque de alguna manera somos nacionales,
crecemos en relación con relación, estamos hablando,
aprendemos por imitación; un grupo implica una gran posibilidad
de ver cómo cada uno puede ser un espejo,
no tengo como posibilidad de aprender a través de que muestran los demás,
y de alguna manera es una riqueza poder relacionarme en un grupo
y aprendiendo a través de la técnica vegetal,
la silla vacía o trabajamos polaridad
el darse cuenta como aprendiendo que para que una realidad
con una relación realmente implica una transformación,
pues yo me tengo que abrir a que algo diferente
de lo conocido para mí como mi zona de seguridad,
que algo diferente del otro entre mi y también a mostrar algo
mío al otro que no sea simplemente no en un grupo,
un encuentro donde hacemos intercambio de información.
Yo hablo sobre cosas.
Todas las sobre cosas no pedimos y no,
y no nos hemos transformado
ni hemos crecido en nada ni aportamos nada.
Entonces, trabajar en grupo como gran laboratorio,
un espacio de seguridad y donde se apoya la intimidad
para que uno también pueda poner en juego,
porque yo creo que una de las grandes dificultades
que tenemos a raíz de esto que hablamos de la infancia,
no de los aprendizajes, de dónde está nuestro valor,
que todos nos hemos sentido, lo vistos realmente
quiénes somos y cuando estamos en grupo vamos a una relación
como la necesidad de que el otro me vea
que cada uno puede intentar cubrir de alguna manera, no donde formación
sobre mío, si me daca razón a mí entiendo
que me estás viendo.
Si opina lo mismo que yo entiendo, cometas viendo
y bueno el grupo de una gran riqueza para explorar todo.
Muchas gracias a vosotros.
Eirene colaboración.
No te olvides de leer cada día
la Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED.
Euro.
Conexión.
La nueva comisión europea surgida del proceso
de renovación institucional tras las últimas elecciones europeas
y presidida por la alemana Úrsula -Font de se enfrentará
durante los próximos años a grandes desafíos
que vamos a analizar a continuación está con nosotros, Lucas
-González, que es portavoz de la representación
de la Comisión Europea en España, Lucas.
Bienvenido de nuevo a los micrófonos de euro.
Conexión Muchas gracias.
En primer lugar, en este arranque de el año
y después de todos los procesos electorales que se llevaron a cabo
durante el pasado 2019,
quería preguntar cómo ha quedado la nueva comisión europea
tras esos procesos
y cómo ha sido precisamente esa renovación institucional,
como cualquier gobierno que cambiara también el gobierno europeo.
El gobierno europeo,
a raíz de que se produjeron en mayo del 2019,
se produce un proceso que ha sido relativamente largo
porque cada uno de los comisarios que se proponen por parte
de la presidenta también primero por el Parlamento
y aprobada por el Parlamento Europeo por mayoría absoluta,
por la presidenta electa va seleccionando
los distintos comisarios son, como los ministros y otros ministros,
tienen que pasar un proceso de examen.
Frente al Parlamento Europeo y bueno,
pues ese proceso se demoró un poco,
porque hubo tres comisarios que fueron rescatados por el Parlamento
y hubo que reponer otros tres nuevos comisarios,
y finalmente todo el equipo
fue votado en pleno a finales de noviembre,
con lo cual se puso en marcha a partir del uno de diciembre.
Todo es producto, digamos, de un acuerdo político que existió
entre el Partido Popular europeo, el Partido Socialista europeo,
es decir, los socialistas y los demócratas,
y el grupo de los liberales lo que llamamos nosotros
en el Parlamento Europeo.
Es decir, esas tres fuerzas políticas se pusieron de acuerdo
para tener un gobierno nuevo,
con la presidenta fundar la llena, la cabeza,
pues ya digo, los 27 ya comisarios, sabiendo que el Reino Unido
no va a estar dentro de ese gobierno europea,
y una vez la comisión ya se ha puesto en marcha.
Cuáles serían los retos fundamentales para estos próximos años?
Bueno, la presidenta, fundar la llena en julio,
presentó ya sus seis prioridades políticas
por destacar.
Las principales son.
En primer lugar, la lucha contra el cambio climático.
Es la primera de las prioridades,
a raíz de esa primera prioridad.
Ya se puso en marcha en diciembre
y se aprobó por parte del colegio de comisarios,
es decir, por parte del Consejo de Ministros
lo que llamamos el pacto verde europeo.
Ese pacto verde europeo
incluye más de 50 acciones, medidas, propuestas legislativas que se van
a ir desarrollando a lo largo de esta primera parte
de la legislatura, en primer lugar y fundamental,
que va a poner en marcha una ley europea climática
que tiene que ser presentada antes de marzo,
pero también hemos presentado, por ejemplo,
dos patas muy importantes.
De este pacto verde
está la prioridad de la lucha contra el cambio climático,
que es lo que llamamos el fondo de transición justa.
Ese comercio justo lo que hace
es poner dinero encima de la mesa para que regiones de Europa
que todavía dependen de combustibles fósiles por el carbón
más específicamente tengan dinero para hacer esa transición
hacia una economía verde de esas industrias,
también lo que llamamos el plan de inversiones del pacto breve,
lo que supone en total casi un 1.000.000.000 de euros
a lo largo de los próximos 10 años.
Para inversiones que tengan que ver con industrias
que sean sostenibles
y que apoyen esa lucha contra el cambio climático,
que ya digo,
es la primera prioridad.
La segunda de las prioridades está relacionada
con el mercado digital, con la digitalización,
con cómo vamos a afrontar la transformación digital
de nuestra economía.
Ya en los primeros 100 días se tiene que presentar por parte
de la Comisión una propuesta de regulación
de las cuestiones relacionadas con la inteligencia artificial,
entre otras muchas cosas,
y hay una tercera prioridad muy importante,
que es la que llamamos la economía para al servicio de las personas,
lo que es tratar de transformar.
Venimos de una crisis muy importante desde el punto de vista económico.
Ya hemos salido de esa crisis desde el punto de vista macro,
es decir, en términos de cifras globales,
de crecimiento económico, de déficit de deuda,
hemos salido de esa crisis, pero tenemos que llevar
a esa transformación en la economía también lógicamente a las personas,
y por eso queremos hacer mucha incidencia
durante esta legislatura.
En los aspectos sociales hemos puesto también
hemos sacado esta misma semana un paquete social
en el cual, por ejemplo, entre otras muchas cosas,
pues estamos consultando ya sobre la posibilidad
de tener un salario a nivel europeo.
Por detenernos en cuestiones en cuanto a impacto europeo.
Después de la reciente celebración,
precisamente España, cómo va a afectar a España ayudas,
medidas que se van a poner en marcha, que serían
por en primer lugar, hay que decir una cosa,
España, por su posición geográfica es un país especialmente vinculado
a los efectos del cambio climático,
con lo cual todas las medidas que tomamos a nivel europeo Europa
tiene un nivel de emisiones del nueve por 100
respecto de las del total de emisiones del mundo,
con lo cual Europa puede hacer una parte para luchar
contra el cambio climático,
pero no podemos hacer nada, no lo hacemos a nivel global,
evidentemente, nosotros nos lo tomamos de manera
muy decidida como una de nuestras prioridades,
como nuestra prioridad principal, porque creemos que es importante,
pero hay que decir que esto lógicamente no sirve de gran cosa
si no nos vemos acompañados por otras áreas del mundo,
que también son muy importantes en términos de emisión,
pero en qué va a afectar a España?
En qué va a afectar a las regiones?
Como dijo la presidenta Juan verla, y la lucha contra cambio climático
tiene que ser nuestra agenda de crecimiento económico.
Es decir, no vale con decir yo voy a tomar medidas,
como hemos tomado, por ejemplo, para prohibir los plásticos
de un solo uso o para reducir el 37 por 100
las emisiones que van a tener a partir de 2030,
los coches y las furgonetas.
Todo eso está muy bien,
pero eso tiene que ser una agenda de transformación económica,
y para eso,
para que eso se produzca, como decía antes,
hay que poner mucho dinero es lo que estamos diciendo,
es que hay que poner alrededor de un 1.000.000.000
de euros, que es mucho dinero, como todos podemos saber,
para hacer inversiones que permitan que esa economía,
que todavía es dependiente,
esas industrias que todavía son dependientes
de los combustibles fósiles,
sean capaces de transformarse en industrias verdes,
industrias que no contaminen, y eso,
como decía antes, es muy importante, por ejemplo, en regiones.
En el caso de España, por ejemplo, en Asturias son León,
es muy importante
que se produzca esa transforma esa transformación.
Como digo, hay que poner dineros.
Nosotros el 25 por 100 del presupuesto europeo
se va a dedicar a temas relacionados con la lucha
contra el cambio climático.
Pasen una transformación económica muy importante para todos
y, al mismo tiempo, como es lógico,
que, como decía antes,
años especialmente expuesto al cambio climático,
llevásemos a los países más beneficiados
por todas las medidas que tomemos.
En cuanto a ese paquete de medidas sociales al que aludíamos antes,
en el asunto de implantar o un salario mínimo europeo,
en qué medida sería posible, habida cuenta
de de las diferencias que existen de salarios en los distintos países
y también las situaciones en española.
Estamos también viviendo el tema de la subida del salario mínimo.
Se sigue debatiendo en qué medida sería posible
armonizar esa cuestión,
porque somos perfectamente conscientes salario mínimo.
No puede depender de una administrativa salario mínimo
de 3.000 euros.
Se trata de observar las particularidades de cada país,
observar también la productividad que cada uno de los países,
porque no es lo mismo España, que Rumanía, Finlandia, reproductiva
y, por tanto, en términos del salario
que quería razonable desde el punto de vista.
Por tanto, en el momento en el que estamos ahora de consultar
a los interlocutores sociales acerca de esta cuestión,
cómo vamos a crear una metodología para el teatro pero salario mínimo
a nivel europeo, pero a nivel europeo
la crítica insisto, tener un importe igual,
hay un importe en cada uno de los países en función
de las particularidades, de las tradiciones,
de la economía de cada uno de los países,
con lo cual es un aspecto que a nosotros nos parece
que tiene sus complicaciones, como es evidente,
y por eso hemos abierto una consulta en la que todo el mundo
puede participar, pero sin duda alguna nos parece
que es razonable establecer un salario mínimo
en todos los países de la Unión Europea,
pero insisto adaptado a cada una de las necesidades
de cada país.
Eso puede suponer que a lo mejor países que ya tienen
un salario mínimo, modificarlo, otros sí otros tengan que incluirlo
porque no lo tienen ahora, eso depende de cada país
y habrá que ver las particularidades de cada uno de los países.
Estamos en un estadio todavía y uno de los desafíos más inmediatos
era en relación con el Reino Unido.
Tras la inminente entrada en vigor del brexit,
hecho hace poco la la presidenta estuvo reunida
con el primer ministro británico,
mientras se espera de cómo se puede gestionar
esta nueva relación con el Reino Unido.
Bueno, efectivamente hemos conseguido el primer paso que algo
que obviamente nosotros no queríamos,
que era la salida del Reino Unido de la Unión Europea.
Se está produciendo en estos momentos con el aval del Parlamento británico
y el momento, con el aval del Parlamento Europeo,
que también es necesario ir a ver que ya se produce esa salida
del Reino Unido.
Tenemos por delante periodo de transición que está establecido
en el acuerdo al que hemos llegado con el Reino Unido
y que termina el 31 de diciembre del 2020.
Durante este periodo de transición
las cosas desde el punto de vista práctico para los ciudadanos,
para las empresas, siguen razonablemente igual.
No varía en gran medida,
sino que todo va a seguir a los efectos, insisto,
de las empresas y los ciudadanos.
Otra cuestión es que Reino Unido, al salir de la Unión Europea
ya no están las instituciones europeas
ya no toma decisiones sobre el futuro de Europa, etc.
Etc. Pero eso es aparte.
Eso no le afecta directamente al ciudadano,
pero, insisto, cuando termine ese 31 diciembre del 2020,
es cuando empezaría a funcionar la nueva relación que nosotros
la Unión Europea tiene con el Reino Unido
por la todo eso qué significa?
Significa que tenemos 11 meses por delante solo
para llegar a un acuerdo con el Reino Unido
acerca de cómo nos vamos a relacionar en el futuro?
Ya ha visto la presidenta que es muy difícil
llegar a un acuerdo con el Reino Unido
durante solo meses.
El comisario de comercio épico Gandhi dijo también
que era muy complicado llegar en 11 meses a un acuerdo.
Pensemos, por ejemplo, que acuerdos comerciales
como como el de mercosur han tardado 20 años curvas
como el de Japón o como el de Canadá tardan años
negociar lo que nosotros entendemos que para tener un acuerdo razonable
con el Reino Unido en base a nuestra relación futura,
pues vamos a algo más, que es verdad que el propio acuerdo
recoge que si antes del uno de julio del 2020
entendemos que nos llegamos a tiempo del 2020,
ambas partes puedan acordar una prórroga en ese periodo
de transición hasta finales del 2021 o hasta finales del 2000 veintidos.
Ya veremos qué es lo que pasa, pero para nosotros, insisto,
entendemos que no es posible llegar a un acuerdo en tan corto
periodo de tiempo como va a ser nuestra relación
con el Reino Unido.
En primer lugar, nosotros queremos que sea lo más cercana posible.
Es evidente que el Reino Unido
ha sido un país importante dentro de la Unión Europea,
ahora sale de la Unión Europea.
Nosotros querríamos que desde el punto de vista económico
y desde el punto de vista de los ciudadanos,
la relación fuera lo más cercana posible, que es lo más cercano
posible sin estar en la Unión Europea,
porque por un país como por ejemplo Noruega,
que tienen unos lazos muy significativos
con la Unión Europea que aporta el presupuesto europeo,
que se beneficia de determinados programas de la Unión Europea,
que tiene también vínculos en términos de movimiento de capitales
y de personas y de acceso al mercado único,
pero el Reino Unido ha dicho que no quiere eso.
Lo que ha dicho el Reino Unido
es que quiere una relación con la Unión Europea al estilo,
como la que tenemos ahora, con Canadá o con Japón,
que es un acuerdo comercial muy amplio,
incluso un acuerdo de partenariado que abarca muchos campos,
pero que en ningún caso suponga,
digamos, límites y menoscabos a su política comercial
o a su política de gestión migratoria.
En este caso, como digo,
no hay libertad de movimiento de personas en el Reino Unido
y la Unión Europea,
y tampoco habría libertad de movimiento de mercancías,
porque son dos cosas que están servicios.
Porque están asociados a las cuatro libertades.
Entonces, en base a eso, pues lógicamente se empezó a negociar
el acuerdo que tenemos que tener con el Reino Unido,
pero, insisto, es algo que iremos viendo los próximos
ya para construir.
La política exterior, en concreto la situación delicada
heredado de su enfrentamiento con Estados Unidos,
con el pacto nuclear,
una situación complicada, a pesar de los esfuerzos europeos,
por por recomponer esta medida.
La Unión Europea puede contribuir a generar calma
en esta situación.
Esta es una de las misiones que tiene la Unión Europea
de cara a su política exterior,
es decir, todos sabemos que la Unión Europea
no tiene una política exterior común,
mejor dicho, tiene una política exterior única,
tiene una política exterior común, eso que quiere decir
que hay una coordinación de esfuerzos en materia de política exterior,
pero no tenemos una voz única,
porque la política exterior la tienen también los Estados miembros.
Es decir, Francia tiene una posición,
Alemania tiene una posición,
España puede tener una posición la Unión Europea
lo que trata es de coordinar y tener una posición común
en muchos temas, pero desde luego la Unión Europea
tiene un papel fundamental en tratar de desescalar
las pensiones que se puedan producir en Estados Unidos
nosotros lo hemos dicho que llamábamos a todas las partes
a tratar de bajar la pensión, aspecto en los esfuerzos,
que está haciendo lógicamente la alta representante paneuropea
para la política europea.
El espanyol Borrell son importantísimos, son incansables
para tratar de moderar esta situación y además bueno pero acuerdo con Irán
en el ámbito nuclear que nos parece fundamental preservar,
con lo cual es muy importante la labor de la Unión Europea
para tratar de bajar tensiones
y de hacer una labor que por tanto desde el punto de vista
de la política y señoría la política de preservar la paz
en todos los terrenos bien pues hasta aquí
esta entrevista con Lucas -González Ojeda portavoz
de la representación de la Comisión Europea en España;
muchas gracias por atendernos euro.
Conexión un proyecto de la Asociación de Radios Universitarias
de España y el Parlamento Europeo
desde la Universidad Nacional de Educación
a Distancia.
La UNED en Radio 3.
El euro conexión.
Según la encuesta global de 2017 publicada
por la Universidad de Huelva, el 48,
punto ocho por 100 de la población mundial de entre 18 35 años
considera el cambio climático y la degradación ambiental,
los problemas más serios a nivel planetario.
Este dato es confirmado por la encuesta de ipsos clavo
la que asegura que el 45 por 100 de los españoles
señala el calentamiento global como su mayor preocupación,
colocándonos por delante de franceses, peruanos y canadienses,
como la población más preocupada en este aspecto.
El cambio climático es una realidad y la Unión Europea
es consciente de ello.
Desde hace decenios la Unión
ha desarrollado unos planes de acción medioambientales
que se centran en tres puntos.
Principales.
Ser respetuoso con el medio ambiente,
proteger los recursos naturales de Europa
y garantizar el bienestar de los ciudadanos.
La Unión Europea cuenta con unos planes de actuación
a tres niveles a corto, medio y largo plazo.
Con fechas límite 2020, 2032 1.050 respectivamente.
El principal objetivo es reducir significativamente
las emisiones de gases de efecto invernadero para conseguir en 2050
haber reducido en un 90 por 100 aproximadamente las emisiones
de 1990.
Otros objetivos son el de promover el uso de las energías renovables
y el de incrementar la eficiencia energética.
El programa de medio ambiente y acción por el clima denominado life
tiene como objetivo contribuir al desarrollo sostenible
y al logro de los objetivos anteriormente escritos
a partir de un marco estratégico y plano y pasados,
y no dijo un vacío de la Unión Europea,
life destinan 75 por 100 de su presupuesto
al subprograma medio ambiente y el 25 a acción por el clima
y abarca siete prioridades temáticas.
Naturaleza, biodiversidad, aguas, gestión de residuos,
eficiencia en el uso de los recursos,
medio ambiente y salud, calidad del aire y gobernanza
e información.
Se pretende conseguir estas metas a través del comercio de derechos
de emisión y del apoyo financiero de los países comunitarios,
destinando a esta causa el 20 por 100 del presupuesto de la Unión.
Además de estas dos medidas principales,
también debemos lograr una reducción significativa
de las emisiones de gases de efecto invernadero,
invertir en investigación baja en carbono,
revertir la distribución de la capa de ozono
y actuar a nivel internacional contra el cambio climático.
De esta manera,
mediante estas políticas y estrategias medioambientales,
podremos alcanzar los objetivos que ha marcado la Unión Europea
y limitar el calentamiento global a menos de 2º grados centigrados.
Respecto a la época preindustrial,
hablamos con los ágiles doctor en derecho
por la Universidad de Sevilla y máster en tecnología ambiental,
quien nos hablará del tema que nos convoca
en materia de cambio climático.
La Unión Europea ha tenido desde casi el inicio del régimen internacional
en materia de cambio climático
una determinada posición que ha tratado
de establecer un liderazgo y un protagonismo, sobre todo,
a raíz de que Estados Unidos abandona el sistema de Protocolo de Kioto,
con lo cual, decir si la Unión Europea
ha hecho suficiente o no es bastante complicado,
nunca es suficiente, y, sobre todo,
viendo los datos finales del sistema actual,
de la contribución nacional que aporta la Unión Europea,
siempre se puede hacer más.
No, no es suficiente.
Ahora bien, lo que sí ha hecho la Unión Europea
es tratar de desarrollar un sistema legislativo
dentro del propio sistema de los Estados miembros
que sea acorde con las normas internacionales
que están tratando de potenciar a nivel internacional,
y esto es el marco del acuerdo de París.
El problema del marco, el acuerdo de parís
es que las contribuciones nacionales de la Unión Europea son interesante,
responden a su ordenamiento jurídico interno
y, por lo tanto, si van a ser aplicadas
y si van a ser implementadas en su ordenamiento jurídico interno,
pero la cuestión es que la Unión Europea
en emisiones globales cada vez va teniendo menos protagonismo
precisamente por ir haciendo los deberes en esa parte
de ese ordenamiento jurídico interno,
y aquí se está dando el problema de no conseguir que esto vaya
a la suficiente velocidad,
como se está pidiendo por el acuerdo de París, ya dentro
del propio sistema interno,
porque los nuevos objetivos son a 2050 al mismo tiempo
no se está consiguiendo los socios relevantes en el acuerdo de París
que permitan que el acuerdo de parís realmente tenga una eficacia global.
La concienciación, una implicación de los ciudadanos europeos,
juega un papel clave
si queremos lograr nuestras metas en materia de cambio climático
la revista nuestro planeta, nuestro futuro publicada por acción,
por el clima, pretende precisamente divulgar este problema global
de una manera divertida y accesible,
y no explica las consecuencias del mismo acción por el clima.
Nos pone en contexto el problema y no explica,
entre otras muchas cosas, temas como el ciclo del carbón
y su consecuencia.
El calentamiento global,
la proliferación de desastres naturales,
el aumento de la temperatura del océano,
la fusión del hielo de los polos y la adversidad
a las que se está enfrentando la fauna de todo el mundo,
sin embargo, va más allá y nos da también ciertas pautas
para poder luchar contra el cambio climático,
conservando el agua, usando energía renovable
comprando de una manera sostenible, cambiando la manera
en la que nos transportamos ahorrando energía y un largo etcétera.
Estamos hablando de una variedad
entre los Estados miembros que es muy amplia
y, por lo tanto, estamos hablando de una variedad
en la participación ciudadana de los Estados miembros en esta serie
de problema, es decir,
hay determinadas organizaciones dentro del sistema europeo
que están perfectamente concienciadas que están haciendo,
además una actividad tanto de educación ambiental
desde los colegios hasta hasta los ámbitos ciudadano
más completo y, por otro lado, depende,
como digo, donde pongamos la lupa.
Hay grandes masas de la población
que realmente recibe además una noticia muy contradictoria.
El cambio climático es poco menos decía llovido mañana
o si va a dejar de llover.
Entonces, ante ese tipo de cosas
no, no terminan de entrar en una corresponsabilidad
de lo que finalmente requiere una actuación del cambio climático
frente al cambio climático, que es un cambio de hábitos de vida
y cambios de desarrollo,
de lo que se ha entendido como un desarrollo europeo
que tenía que ver la revolución industrial,
que estamos superando ya con la nueva ola
de la revolución digital.
Hay grandes partes de la población que no han entrado
en la toma de conciencia en este sentido
y también y al mismo tiempo hay un gran activismo
que está desarrollando incluso bueno,
puede cuestiones muy interesante que además en Europa
están viniendo en muchos casos de la gente más de la gente más joven
y hay un activismo de la gente muy joven
que de repente, si hay,
si tiene una concienciación en este sentido, con lo cual depende
donde pongamos la lupa en la web de la Unión Europea,
podemos encontrar también una cantidad inmensa de consejos
para ayudar a la causa en el día a día desde actos cotidianos
para logar hasta consejo a la hora de comprar y alimentarnos.
Además, también en la web de la Unión contamos con material didáctico
para concienciar a los ciudadanos de todas las edades
de este problema global.
Podemos encontrar,
entre otras cosas, juego y libro interactivo
orientado.
Principalmente, parlo más majo, juego de mesa folleto
-vídeo, encuesta y web con información.
Estoy reducir a un tratado de derecho internacional,
lo que en realidad es un cambio de bases
del desarrollo.
Es más, es empezar a quitar la palabra desarrollo,
es otro estilo de vida que tenga que ser más acorde con determinados
equilibrios medioambientales.
El tratado internacional va a ayudar,
claro si obviamente cuando tenemos a una serie de Estados
que se van a sentar y que van a hablar de emisiones
de gases de efecto invernadero y que van a hablar de determinados
sumidero o que van a hablar de la tala del Amazonas.
Esto es muy relevante,
pero realmente esa es la punta del iceberg.
El iceberg tiene que estás obtenido con otra serie de cuestiones
y el problema es que se cambió de actuación y de hábitos de vida
que el Estado está tratando de establecer
un compromiso internacional.
Significa que luego en el ámbito interno
la las cuestiones de convivimos van a tener que cambiar;
a mí una de las cuestiones que más me me gustaban
era como, bueno, pues esas luces de tan tan maravillosa,
que se encienden en distintos momentos.
Bueno, para mí déjalo muy no sé y se puede poner
con determinadas decoraciones.
Pues no son climáticamente sostenible.
Estamos hablando de hábitos de vida.
Hasta qué punto esa corresponsabilidad va a tener
que entrar en la negociación macro del acuerdo de parís,
pero va a tener que entrar en nuestra casa todos los días.
Esto es mucho más complejo
contratado internacionales, es el problema del acuerdo de París,
y el problema de por qué esto no es fácil.
Si si esto fuera fácil establecer un tratado internacional
con todos los Estados,
todos los Estados vuelve porque además lo estado
el problema de aceptar el acuerdo de París,
que luego tienen que regresar a casa y efectivamente,
tienen que implementar las medidas,
y esto significa entrar desde un punto de vista transversal
en cómo vivimos y, desde luego para el sistema
cultural occidental europeo es el cómo hemos creado
nuestro sistema de vida,
esto es el tan traído de las actuaciones locales,
pero que la repercusión es global o o el efecto mariposa
no es las ideas que hay aquí son múltiples,
pero efectivamente, es que este es un problema complejo
en el que es inviable establecer una solución
desde un tratado internacional
y todas las administraciones que están implicadas
dentro de lo que va a ser la gestión del cambio climático.
La local a la internacional, aunque los Estados
sean los que siguen, teniendo el protagonismo,
porque siguen siendo los protagonistas en el derecho
internacional público, pero realmente las actuaciones
requieren una coordinación de las administraciones,
pero además de tienen una coordinación entre lo público
y lo privado,
y además de esto, requiere una efectivamente una corresponsabilidad
desde lo individual a lo global.
Esto es muy complejo si estuviese en su poder
tomar las decisiones pertinentes,
cuáles cree usted que serían las líneas de trabajo
que tendría que asumirse la Comunidad Europea
y cuanto revolución vital, tanto la Unión Europea
como en este sentido?
El sistema de Naciones Unidas ha creado lo que es el sistema
de los ods de los Objetivos de Desarrollo Sostenible,
que precisamente lo que me parece interesante en los poderes
es el hecho de tener que estar actuando
en muchos compartimentos diferente,
pero que todas están conectadas de tal manera que la sostenibilidad,
que es la parte ambiental y la parte climática,
bueno, pues ese desarrollo no se puede establecer,
no deja de estar unido con otra serie de parámetros
y con otra serie de conceptos que son sociales,
que son político, que son económico.
Con lo cual a mí creo que me resulta interesante precisamente
la actividad de la Unión Europea es esa actividad
que trata de programarse dentro del marco de los objetivos
de desarrollo sostenible,
pero que también me parece interesante esa macro programación
que ha hecho el propio sistema de Naciones Unidas,
que estoy conectando parcialmente a la pregunta,
porque lo que estoy diciendo precisamente es la idea de poder
actuar en muchos sectores a la vez y que esos sectores
cuando se esté actuando sean de forma coordinada más que realmente
que haya una medida estrella con la que se pueda
solucionar determinados problemas.
Casi la idea sería la de un diseño estratégico general
y una coordinación entre los distintos objetivos
que se están dando en los distintos sectores.
Crear una sociedad y una economía sostenible
y respetuosa con el medio ambiente no es solo un reto
sino que también supone una enorme oportunidad.
El desafío es aplicar las tecnologías existentes
para conseguirlo ya que los costes del cambio climático
serán mucho mayores en el futuro de lo que son ahora.
Invertir en una sociedad
y una economía con bajas emisiones deseo o dos
podría crear un 1.000.000 medio de puestos de trabajo
de aquí a 2020.
De hecho, ya hay más de 4.000.000 de puestos
en empresas que gestionan el medio ambiente,
y los fabricantes de coches deben hacer vehículos más eficientes,
que hará posible una mayor cantidad de vehículos eléctricos o híbridos
y, por consiguiente, más puntos de recarga públicos.
De la misma manera,
conseguiremos un transporte público más eficiente.
Los edificios no solo tendrán un consumo de energía mínimo
casi nulo, sino que la ha generado.
La energía se producirá más cerca de principalmente,
a partir de fuentes renovables aumentaremos el ahorro energético
y reduciremos la importación de petróleo y gas,
y de esta manera seremos menos vulnerables.
Al aumento del precio del petróleo.
Los residuos se gestionarán de una manera más eficiente,
lo que supondrá un ahorro de unos 72.000 millones al año.
Seremos más competitivos, más eficientes.
Creceremos económicamente y nuestro planeta,
estará salud.
El euro.
Conexión, un proyecto de la Asociación
de radio universitaria de España y el Parlamento Europeo
de unir a de Huelva.
En la UNED,
la Universidad Nacional de Educación a Distancia,
9, facultades y dos escuelas técnicas superiores,
sustentan las carreras y cursos que ofrece esta universidad.
Grados, másteres,
doctorados en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
y una amplia oferta de programas y cursos.
En el marco de la formación permanente
estés donde estés la universidad pública
más cerca de ti, UNED, Universidad Nacional,
de Educación a Distancia.
Juntos,